學(xué)校為什么要裝新風(fēng)系統(tǒng)，學(xué)校新風(fēng)系統(tǒng)安裝的重要性？因?yàn)?/span>學(xué)校是一個(gè)人群高度密集的場(chǎng)所，疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，此時(shí)的教室時(shí)刻保持著通風(fēng)是至關(guān)重要的一點(diǎn)。但是要實(shí)現(xiàn)教室的時(shí)刻通風(fēng)并不容易，學(xué)習(xí)的學(xué)生都是未成年人，抵抗力有點(diǎn)弱，冬天等天冷的時(shí)候長時(shí)間的開窗通風(fēng)很容易造成感冒；又或者是室外下雨打雷，開窗通風(fēng)就會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)注意力增加教師的負(fù)擔(dān)；又或者是炎熱的夏天，現(xiàn)在的學(xué)校教室基本都配有空調(diào)，開空調(diào)時(shí)基本都是關(guān)門窗。所以安裝新風(fēng)系統(tǒng)真的很有必要。

校園里新風(fēng)系統(tǒng)最重要的是解決以下問題：

1：PM2.5，TOVC等顆粒物

現(xiàn)在一年四季里，不管南方北方，總有些日子是霧霾天，在霧霾天即使門窗緊閉，室內(nèi)PM2.5顆粒物的濃度依然非常高，上下課間學(xué)生頻繁進(jìn)出，霧霾顆粒會(huì)通過人體攜帶或門窗縫隙進(jìn)入室內(nèi)。

正處在身體發(fā)育中的學(xué)生新陳代謝快，呼吸頻率高于成人，抵御疾病能力卻比成人差，容易引發(fā)哮喘和各種慢性呼吸道疾病，危害健康。

2：室內(nèi)細(xì)菌和病菌等微生物

教室環(huán)境下，孩子眾多，室內(nèi)各種汗味、體味、異味混雜，加上霧霾天門窗關(guān)閉，特別是濕度大的天氣里，容易導(dǎo)致細(xì)菌和病毒滋生，孩子抵抗力較差，常見的傳染病又大多可以通過空氣傳播，發(fā)生交叉感染。

3：室內(nèi)高濃度CO2

學(xué)校學(xué)生密度大，學(xué)生一多，呼出二氧化碳量就多，室內(nèi)學(xué)習(xí)或是室內(nèi)活動(dòng)時(shí)的二氧化碳濃度量非常多。

室內(nèi)二氧化碳濃度一旦過高，孩子就會(huì)出現(xiàn)大腦缺氧的疲勞現(xiàn)象，昏昏欲睡，注意力不集中，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效率。

新風(fēng)系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)在不開窗的情況下讓室內(nèi)空氣流通，并且能保障空氣的質(zhì)量。新風(fēng)系統(tǒng)將室外的空氣經(jīng)過濾網(wǎng)的凈化然后輸送到室內(nèi)，并將室內(nèi)的污濁空氣排送到室外，讓室內(nèi)時(shí)刻流動(dòng)著新鮮，富氧，干凈的空氣。

新風(fēng)系統(tǒng)對(duì)室內(nèi)外的空氣凈化的可以有效的凈化空氣中的PM2.5，灰塵，花粉，細(xì)菌等，確保學(xué)生和老師呼吸到健康干凈的新鮮空氣。

安裝新風(fēng)系統(tǒng)還能避開了開窗室外噪音對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，艾爾斯派新風(fēng)系統(tǒng)分布式新風(fēng)噪音很小，能讓學(xué)生在安靜的環(huán)境中更好的學(xué)習(xí)。